Técnicas de Recolección de información en una investigación.
El Test
Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona (inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación, etc.). A través de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el investigador.
Tipos de Test
Test de Personalidad
Miden rasgos de personalidad como: sinceridad, extraversión, neuroticismo, control.
Si son muchos los candidatos es probable que se utilicen en el proceso de selección un test factorial, que consiste en una serie de preguntas a la que tendrás que contestar con un “SI” o un “NO”; también te pueden dar alguna otra opción como “A VECES” o alguna otra alternativa.
Algunos modelos plantean cuestiones a las que debes valorar en una escala que puede ir desde “totalmente de acuerdo” a “totalmente en desacuerdo” o de “1 a 5”.
Test de Inteligencia General
Como su nombre indica, miden la inteligencia de una persona mediante la aplicación de unas pruebas a las que, por puro razonamiento lógico, se tiene que dar la respuesta correcta.
Entre los más conocidos de este tipo de test están “El Test del Dominó”, o “D-48” y el “Test de Raven” (también hay gran variedad de series de números, de letras, o de figuras geométricas).
En todos los casos se trata de, dada una serie, y razonando previamente la relación lógica hay entre los elementos que la forman, completarla o hallar el elemento que falta.
El Coeficiente Intelectual permite medir la inteligencia general, que es la correlación común a estas aptitudes específicas. Dicha capacidad general trata de pensar y resolver problemas en un lapso de tiempo limitado.
Test de Aptitudes
Miden las potencialidades concretas de un individuo, detectan si coinciden con las necesarias para el puesto que se desea cubrir.
Así por ejemplo, si necesito un arquitecto buscaré entre los candidatos unas cualidades de tipo intelectual. Para cubrir en un puesto de un futbolista buscaré de tipo físico.
Son muchos los tests de aptitudes, pero las variables en las que mayormente se centran son:“Aptitud Verbal” (Evalúan la fluidez en el manejo del lenguaje oral o escrito)
“Aptitud Numérica” (Fluidez en el manejo de conceptos y operaciones matemáticas)o)
“Aptitud Espacial” (Visualización de objetos y su relación es el espacio).
Test de Creatividad
La creatividad encuentra hoy sus aplicaciones en los ámbitos más diversos. Es utilizada tanto en técnicas de perfeccionamiento, como en métodos de investigación para llegar a soluciones o a descubrimientos.
Test de Conocimientos
Tratan de medir los conocimientos del candidato en una determinada área: referente a un puesto de trabajo en concreto, mecanografía, idiomas, o incluso conocimientos sobre un programa de computación. Pruebas típicas de estos tests son los desarrollos de un tema en concreto, pruebas objetivas –preguntas con varias respuestas de las cuales una es verdadera-, o resolución de un caso práctico.
El Fichaje
El fichaje es una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleada en investigación científica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la información que se recopila en una investigación por lo cual constituye un valioso instrumento auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio y dinero, cada ficha contiene una información que, más allá de su extensión, le da unidad y valor propio.
Objetivo de las Fichas:
Las fichas de localización, de identificación o también convencionalmente llamadas bibliográficas, contienen los datos de las fuentes de información que hemos seleccionado y que tienen relación (directa o indirecta) con el tema que se intenta investigar. Ello nos permite llevar un control de la información que se esta manejando, dicho control se refiere al quien, que, donde, cuándo de la información.
El quien se refiere al autor o editor de dicha información (apellidos y nombres, o nombres de instituciones).
El que es el contenido (títulos de las obras y números de edición o reimpresión).
El donde es lugar de edición y el nombre de la empresa o institución que publica dicha información (las referencias editoriales).
El cuándo se refiere al tiempo en que se publica (fecha de edición, y datos de publicación en caso de fuentes periódicas).
Estos datos se refieren a la ubicación formal de la fuente, sin embargo se sugiere incorporar también los datos de su ubicación material, es decir, del lugar donde dicha fuente se encuentra: biblioteca personal, biblioteca publica (la clasificación de la obra, y en su caso: nombre, dirección y teléfono de la biblioteca).
Tipos de fichas:
De resumen: Contienen el resumen de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de un libro.
De síntesis: Contienen la síntesis de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de un libro.
De citas: Contienen una afirmación textual (y no un conjunto encadenado de afirmaciones como el resumen y la síntesis).
Personales: Contienen una idea que se nos ha ocurrido y que queremos conservar evitando que caiga en el olvido. No llevan la indicación bibliográfica.
